做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
一、单选题
1. 对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是( )。
a.卡普捷列夫的《教育心理学》
b.赫尔巴特的《心理学》
c.冯特的心理学
d.桑代克的《教育心理学》
答案：c。
【解析】1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，这对教育心理学成为一门独立的学科起到了极大的推动作用。
2. 教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是( )。
a.年龄差异
b.能力差异
c.个别差异
d.性别差异
答案：c。
【解析】教育心理学对学生的研究包括两个方面：学生的群体差异以及个体差异。
3. 下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是( )。
a.1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
b.西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容
c.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
d.计算机辅助教学(cad)的研究与应用
答案：a。
【解析】教育心理学的发展分为了四个时期：初创、发展、成熟、完善。其中a属于初创时期发生的事件，它为教育心理学的发展奠定了基础。b属于发展时期所发生的事件;c属于完善时期所发生的事件;d属于成熟时期所发生的事件。
4.对违法犯罪的未成年人，应坚持( )。
a.教惩结合的原则
b.教育为主的原则
c.感化为主的原则
d.惩罚为主的原则
【答案】b
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。因此，本题答案选b。
5.( )提出了教师成长公式：经验 反思=成长
a.科顿
b.布鲁纳
c.波斯纳
d.桑代克
【答案】c
【解析】教育学，学生与教师之教师专业发展。波斯纳提出了教师成长公式：经验 反思=成长。故答案选c。
6.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调( )。
a.认知模式
b.体谅模式
c.价值澄清模式
d.社会模仿模式
【答案】b
【解析】教育学，德育。德育理论模式有很多，比如价值澄清理论、认知模式、体谅模式、社会观察模式，其中体谅模式要求学生学会关心。故答案选b。
7.教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，三结合所指的三种教育是( )。
a.家庭教育 学校教育 社会教育
b.家庭教育 道德教育 学校教育
c.班级教育 学校教育 社会教育
d.家庭教育 班级教育 社会教育
【答案】a
【解析】此题考查广义的教育的概念。广义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切能够增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。包括学校教育，家庭教育，社会教育。三者形成教育合力。故答案选a。
二、多选题
1.教育活动的基本要素包括( )。
a.教育者
b.受教育者
c.教育场所
d.教育影响
e.教育制度
答案：abd
【解析】教育活动的基本要素包括教育者、受教育以及教育影响。教育者是指从事教育活动的人;受教育者是指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人。教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息选择、传递和反馈的形式，是内容和形式的统一。
2.属于我国古代《学记》中的教学原则有( )。
a.教学相长
b.预，时，孙，摩
c.因材施教
d.长善救失
答案：abd
【解析】《学记》中论述的教学原则主要有：未发先豫(预)、及时施教(时)、循序渐进(孙)、相观而善(摩)、启发诱导、长善救失、藏息相辅以及教学相长。因此本题正确答案为abcd。
3.教育史上的两大对立学派是传统教育学派和现代教育学派，其中，传统教育学派强调以( )为中心。
a.课堂中心
b.教材中心
c.学生中心
d.教师中心
e.经验中心
答案：abd
【解析】教育史上的两大对立学派是传统教育学派和现代教育学派，现代教育学派以杜威为代表，强调以学生为中心、以活动为中心、以学生经验为中心。传统教育学派强调以课堂中心，教材中心以及教师中心。因此，本题正确答案为abd。
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