1.师生关系的本质是( )。

　　a.人-人关系 b.人-物关系c.授-受关系 d.朋友关系

　　2.( )是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生掌握的基本知识和基本能力。

　　a.国家课程 b.地方课程c.校本课程 d.综合课程

　　3.学制指一个国家各级各类学校的系统，下列选项中哪一项不是由它规定的?( )

　　a.性质 b.任务 c.培养目标 d.课程安排

　　4.我国颁布并正式实施的第一个现代学制是( )。

　　a.癸卯学制 b.壬子学制 c.癸丑学制 d.壬寅学制

　　5.非制度化教育思潮的代表人物是( )。

　　a.康德、赫尔巴特 b.杜威、孟禄 c.赞可夫、布鲁纳 d.库姆斯、伊里奇

　　点击查看答案

　　答案及解析：

　　1.a【解析】本题考查的是师生关系。师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。从本质上来讲，是人与人之间的一种特殊的关系。故本题选a。

　　2.a【解析】本题考查的是国家课程的地位。国家课程是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生应掌握的基础知识和基本能力，确保我国普遍教育的世界先进水准。故本题选a。

　　3.d【解析】本题考查的是学校教育制度。学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。培养目标是在教育目的的指导下，依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同，形成的不同学校的培养目标。故本题选d。

　　4.a【解析】本题考查的是旧中国学制。壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，虽然正式公布，但并未实行;我国颁布并正式实施的第一个现代学制是癸卯学制;壬子癸丑学制是我国第一个资本主义性质的学制。故本题选a。

　　5.d【解析】本题考查的是非制度化教育。库姆斯等人陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。故本题选d。

 

 

　　————编辑推荐————

　　【预售】

　　【教育综合】