1.当前我国教育的主导思想是( )。

　　a.素质教育 b.应试教育

　　c.全民教育 d.继续教育

　　2.校本教研的研究主体是( )。

　　a.教师b.校长

　　c.专家 d.学生

　　3.拓展型课程可开阔学生的知识视野，满足学生的( )。

　　a.基本知识和技能需要 b.兴趣、爱好及特点需要

　　c.理论研究与实践需要 d.新知识生成与发展需要

　　4.课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。

　　a.教师、学生、教学策略 b.教师、学生、课堂情境

　　c.教师、学生、教学设备 d.教师、学生、教学方法

　　5.人脑对物体所处方向位置的反应属于( )。

　　a.方位知觉 b.形状知觉

　　c.距离知觉 d.大小知觉

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.【答案】a 解析：素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育目的，在本质上是教育价值取向上的变革，它是当前我国教育的主导思想。故本题选a。

　　2.【答案】a 解析：校本教研是一种融学习、工作、研究于一体的学校活动和教师行为。校本教研强调，研究的主体是学校和教师，研究的内容是教师在教育教学过程中遇到的各种问题，研究的目的是提高教育教学质量，促进教师的专业发展，最终促进学生的全面发展。故本题选a。

　　3.【答案】b 解析：拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开拓学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，培养学生的兴趣，爱好，并迁移到其他方面的学习。故本题选b。

　　4.【答案】b 解析：课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。课堂教学效率的高低取决于教师、学生、课堂情境三大要素的相互协调。故本题选b。

　　5.【答案】a 解析：空间知觉指物体的空间特性在人脑中的反映，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。其中，方位知觉是指人对自身或某物体在空间的位置和方向的知觉。如上下、左右、前后等。题干中人脑对物体所处方向位置的反应属于方位知觉。故本题选a。

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